Degradē skolotāja profesiju. Kā jau visās jomās, šobrīd uzvaras gājienu sākusi
neprofesionalitāte. Nekad agrāk neviens neiedomātos laist skolā pie dzīviem bērniem cilvēkus, kuri nav tam pamatīgi un speciāli gatavojušies. Ne jau tikai tādēļ, ka "viņam gribas" vai viņš 2 gadus pamācījies pedagoģiju neklātienes
kursos. Skolotāji mācās pedagoģiju, psiholoģiju, metodikas 5 gadus. Daudzi vēl
papildus iegūst maģistra grādu, un tikai tad kā pilnvērtīgs profesionālis veic savu darbu. Bērni nav izmēģinājuma trusīši, uz kuriem eksperimentēt dažādām misijām - esmu vai neesmu skolotāja profesijai atbilstošs....Jā, kāds pa vidam būs, bet pārējie?
Degradē skolotāja profesiju. Kā jau visās jomās, šobrīd uzvaras gājienu sākusi neprofesionalitāte. Nekad agrāk neviens neiedomātos laist skolā pie dzīviem bērniem cilvēkus, kuri nav tam pamatīgi un speciāli gatavojušies. Ne jau tikai tādēļ, ka "viņam gribas" vai viņš 2 gadus pamācījies pedagoģiju neklātienes kursos. Skolotāji mācās pedagoģiju, psiholoģiju, metodikas 5 gadus. Daudzi vēl papildus iegūst maģistra grādu, un tikai tad kā pilnvērtīgs profesionālis veic savu darbu. Bērni nav izmēģinājuma trusīši, uz kuriem eksperimentēt dažādām misijām - esmu vai neesmu skolotāja profesijai atbilstošs....Jā, kāds pa vidam būs, bet pārējie?